"En termes d'apprentissage, rien ne vaut l'interaction sociale et pédagogique"
"Le cerveau est un organe plastique qui subit des modifications tout au long de la vie"

Depuis une trentaine d'années, les avancées des neurosciences sur le développement du cerveau ouvrent de nouvelles perspectives en termes d'éducation !

Laurent Cohen, professeur de neurologie français, nous explique ici très simplement quelques-unes de ces découvertes qui questionnent les méthodes pédagogiques habituelles.

Des réactions ?

 Éducation et neurosciences: "En matière d'apprentissage, il n'y a pas de fatalité"