"Mémoire de travail. Contrôle inhibiteur. Flexibilité cognitive.

Ces trois compétences sont fondamentales et souvent plus prédictives que le QI. Elles permettent à l'être humain de fonctionner, d'atteindre les objectifs qu'il se fixe. Elles sont par ailleurs considérées comme les fondations biologiques de l’apprentissage.
Et, bonne nouvelle, pour aider l'enfant à développer ces compétences-socles, qui sont en plein développement de 3 à 5 ans, il suffit de lui permettre de faire par lui-même, en restant à ses côtés, puis en s'effaçant progressivement.
Rien de plus."

Les lois naturelles de l’enfant